Sertifika töreninde konuşan EÜ Su Ürünleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Uğur Sunlu, “Bugün burada, Su Ürünleri Fakültesi ve EGESEM iş birliğinde önemli bir adım atıldığını görmekten büyük bir mutluluk duyuyorum. Akran Mentörlüğü Programı, öğrencilerimizin yalnızca akademik değil, aynı zamanda profesyonel gelişimlerine de katkı sağlamayı hedefleyen bir projedir. Bu eğitim, öğrencilerimizin kariyer yolculuklarında onlara ışık tutacak, iş dünyasında karşılaşacakları zorluklarla başa çıkmalarına yardımcı olacak. Bizler, akademik kadro olarak, öğrencilerimize sadece bilgiyi aktarmakla kalmayıp, onları 21. yüzyılın iş dünyasına en iyi şekilde hazırlamayı bir sorumluluk olarak görüyoruz. Bu önemli sürecin, öğrencilerimizin gelecekteki başarılarına katkı sağlayacağına yürekten inanıyorum. Sertifika alan öğrencilerimizi kutluyor, başarılı bir kariyer diliyorum” diye konuştu.

“Kişisel gelişime katkı sağlayacak”

EÜ Öğrenci Dekanı Doç. Dr. Fırat Sarsar, öğrencilerin program dahilinde elde ettikleri bilgilerin ve deneyimlerin, onları iş dünyasında daha donanımlı hale getireceğini söyledi. Öğrencilere seslenen Doç. Dr.Sarsar,  “Bugün, Su Ürünleri Fakültemizin ve EGESEM’in iş birliğiyle elde ettiğiniz bu sertifikalar, sadece bir kağıt parçası değil, aynı zamanda kariyerinizin temellerini attığınız birer rehberdir. Bu eğitimlerin, sizlere sadece mesleki beceriler kazandırmakla kalmayıp, aynı zamanda kişisel gelişiminize de büyük katkı sağlayacağına inanıyorum. Bu yolculukta sizlere rehberlik eden değerli akademik kadromuza ve emeği geçen herkese teşekkür ediyorum” dedi.

Konuşmaların ardından Dekan Prof. Dr. Uğur Sunlu, Dekan Yardımcısı Prof. Dr. Tolga Dinçer ve Prof. Dr. Halil Şen öğrencilere sertifikalarını takdim ettiler.

EÜ Su Ürünleri Fakültesi öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Huriye Göncüoğlu Bodur, Arş. Gör. Deniz Günay ve Ege Meslek Yüksekokulu Öğr. Gör. Umut Erdem, program kapsamında öğrencilerin mesleki gelişim süreçlerine katkıda bulunacak bilgiler sundular.

Sertifika töreni, akademik kadronun ve öğrencilerin yer aldığı toplu fotoğraf çekimi ile sona erdi.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

TÜİK’in 2022 verilerine göre, Türkiye’de 6-17 yaş aralığındaki çocukların neredeyse yüzde 30’u ayda birkaç kez zorbalığa maruz kalıyor. Akran zorbalığının özellikle ortaokul ve lise çağında yaygınlaştığını anlatan Anadolu Sağlık Merkezi Hastanesi’nden Uzman Psikolog Selin Karabulut Hızlan, “Çocuklar arasında teknoloji kullanımının yaygınlaşması ile siber zorbalık en önemli sorunlardan biri haline geldi” dedi. 

Bir çocuğun aynı yaş aralığında olduğu ve özellikle de kendisine karşılık vermeyeceğini ya da veremeyeceğini düşündüğü başka bir çocuğu; sözel, fiziksel, duygusal ve sosyal olarak baskılaması akran zorbalığı olarak tanımlanıyor. Şiddet eğilimi ve zorbalığın; fiziksel, duygusal, sözel, sosyal, siber ve cinsel gibi tüm çeşitleri her yıl artış gösteriyor.

Öyle ki Dünya Sağlık Örgütü’nün 2024 yılında “Okul Çağındaki Çocuklarda Sağlık Davranışları” temalı araştırmasına göre, 6 ergenden biri siber zorbalığa maruz kalıyor. DSÖ ve Avrupa Bölge Dairesi iş birliği içinde yürütülen araştırma sonuçlarına değinen Anadolu Sağlık Merkezi Hastanesi’nden Uzman Psikolog Selin Karabulut Hızlan, “Araştırma; kötü niyetli mesaj, gönderi, elektronik posta veya çevrim içi görüntü ve fotoğrafların izinsiz paylaşımı gibi siber zorbalıkların arttığını gösteriyor” dedi. 

İtip kakma, alay etme ve isim takma da birer zorbalık

İstatistiklere göre erkek çocuklarının daha çok fiziksel zorbalığa maruz kalırken, kız çocuklarının ise daha çok duygusal zorbalıklarla baş etmek zorunda kaldığını paylaşan Uzman Psikolog Selin Karabulut Hızlan, “Çocuğun şaka veya oyun adı altında karşısındaki akranını rencide etmesi, itip kakması, düşürmesi, tehdit etmesi, zor durumda bırakması, dışlaması, ona iftira atması, isim takması, gülmesi, onun izinsiz fotoğraf veya videosunu çekmesi ve bunları gruplarda paylaşması, dedikodusunu yapması, yemeğini gasp etmesi ya da parasını çalması gibi akla gelebilecek tüm davranışların yetişkinler arasında ‘suç’ sayıldığı unutulmamalı ve ebeveynler tarafından ciddiye alınmalı” dedi.

Ebeveyn dur demezse zorbalık yetişkinliğe taşınır 

Bazı küçük çocukların; arkadaşının elinden oyuncağını çektiğine, ağlatmak için vurduğuna, zor durumda bırakmak için şikâyet ettiğine hemen herkesin tanık olduğuna değinen Selin Karabulut Hızlan, “Dolayısıyla zorbalık, sosyalleşmeye başladığımızda hayatımıza giriyor. Ebeveynler uygun çocuk yetiştirme tutumları göstermediğinde bu durum ilkokul, ortaokul, lise hatta yetişkinlik dönemine de aktarılabiliyor. Bu sebeple sayılan davranışlardan biri gözlemlendiğinde ebeveyn-okul-öğretmen-psikoterapist-rehber öğretmen iş birliği ile konunun çözülmesi önemli” dedi. 

Çocuğun akran zorbalığına uğradığının 11 belirtisi

Akran zorbalığını fark edebilmek ve anlayabilmek için ilk önce çocuğun okul yaşamına bakmak gerektiğini söyleyen Hızlan, “Kimlerle arkadaş, teneffüste ne yapıyor, yemeğini nerede yiyor, parasını nereye harcıyor, kimlerle mesajlaşıyor, kimlerle oynuyor, kimlerden nasıl bahsediyor, kimlerden çekiniyor veya huzursuz oluyor gibi soruların cevaplarına sahip olmak gerekiyor. Bu soruların cevaplarına hâkim olmadıkları için birçok ebeveyn ve hatta okul yönetimi, çocuğun zorbalığa maruz kaldığını maalesef bilmiyor ve anlayamıyor. Çocuklar genellikle yaşadığı zorbalığı kendiliğinden paylaşmaz bu yüzden soru işareti uyandıran ipuçlarını yakalayabilmek önemli” dedi.

Uzm. Psk. Selin Karabulut Hızlan, akran zorbalığının çocuk üzerindeki 11 belirtisini paylaştı:

1. Okula gitme motivasyonu azalabilir.
2. Kıymetli eşyalarından örnek olarak harçlığını kaybettiğini veya nerede olduğunu bilmediğini söyleyebilir.
3. Kişisel eşyaları yırtık, boyalı ya da zarar verilmiş hale gelebilir.
4. Sosyal medya gruplarından çıkmak isteyebilir.
5. Çeşitli organizasyonlara katılmak istemeyebilir.
6. Vücudunda düştüm, vurdum, bilmiyorum gibi ifadelerle açıklamaya çalıştığı çürük ve morluklar gözlemlenebilir.
7. Kendini ‘beceriksiz, aptal, farklı, yetersiz’ hissettiğini söyleyebilir.
8. Keyif aldığı şeyleri bile artık yapmak istemediğini söyleyebilir.
9. Kendine ve etrafına duyduğu güven azalabilir.
10. İçine kapanabilir.
11. Akademik başarısı düşebilir.

Zorbalık eden çocuk da psikolojik destek almalı

Zorbalık eden çocuğun da en az mağdur edilen çocuk kadar yardıma ihtiyacı olduğunu paylaşan Hızlan, “Derdini zorbalıkla ifade etmesinin elbet bir sebebi vardır. Bunda da ailesi başta olmak üzere bulunduğu evin, çevrenin, yaşadıklarının, ebeveyn zorbalığına maruz kalmış olmasının veya birçok şeyin etkisi olabilir. O yüzden akran zorbalığını sadece mağdurlar için konuşmak, durumu eksik ele almaktır ve çözüm bulamamayı beraberinde getirir” diye konuştu.

Aileye duyulan güven zedelenmemeli

Çocukların başka kimse olmasa da ailesi tarafından sonsuz şekilde sevileceğini hissetmesinin olası zorbalık durumlarında alacakları yarayı hafiflettiğini anlatan Hızlan, “Çocuğun ‘Ailem beni korur, ne gerekiyorsa yapar’ düşüncesi ve güven duygusu zedelenmemeli. Yaşanan olumsuzluklar görmezden gelinmemeli, sessiz kalınmamalı. Ancak problemin çözümünde, zorbalık eden çocuk ya da ebeveynleriyle suçlayıcı tonda konuşmak işleri zorlaştırabileceği için dikkatli olunmalı. Okul yönetimine de sorumlulukları hatırlatılmalı, okul saatleri içindeki olumsuzluklardan haberdar olmaları gerektiği vurgulanmalı ve yardım istenmeli.” dedi. 

Uygun olmayan talep ve isteklere ‘hayır’ denilebilmeli

Öz güvenli çocuk yetiştirmek adı altında çocuğun her istediğini, istediği an ve istediği şekilde yapmanın ‘zorba adayı’ yaratma ihtimalini artırdığını hatırlatan Hızlan, “Başkalarının hak ve özgürlüklerini gözeterek yetiştirilen çocuklar daha anlayışlı olur, empati yeteneği güçlenir bunun sonucunda da iletişimi zorbalık etmeden kurabilmeyi öğrenir” dedi.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

AKRAN ZORBALIĞINI ANLAMAK VE DOĞRU YAKLAŞIM

Psikolog Sümeyye Saraçoğlu tarafından verilen eğitimde, öğrenci ve velilere akran zorbalığı konusunda önemli bilgiler aktarıldı. Eğitimde Saraçoğlu, akran zorbalığının genellikle fiziksel, sözlü, duygusal ya da siber ortamda gerçekleşebileceğini belirtti. Çocukların zorbalık karşısında yalnız hissetmemesi için ailelerin dikkatli ve bilinçli bir yaklaşım sergilemesi gerektiğini vurguladı. “Çocuğumuzun arkadaşları arasında zorbalık yaşayıp yaşamadığını nasıl anlarız?” sorusunu cevaplayan psikolog Saraçoğlu, “Zorbalık yaşayan çocuklar genelde içine kapanabilir, okula gitmek istemeyebilir ve kendilerini değersiz hissedebilir. Ani duygu değişimleri, sosyal ilişkilerden kaçınma da yaygın belirtileridir” diye konuştu.

“ÇOCUĞUNUZU DİNLEYİN”

Saraçoğlu, çocukların zorbalıkla ilgili konuşmakta çekinebileceğini ifade ederek, “Çocuklarınızın duygularını rahat ifade edebilmesi için bir alan yaratın. Onu yargılamadan dinleyin ve hislerini anladığınızı gösterin. Onun yanında olduğunuzu ve ona yardım etmek istediğinizi hissettirin. Zorbalığa uğramasının çocuğunuzun hatası olmadığını açık bir şekilde ifade edin. Eğer zorbalık yaşadığını düşünüyorsanız bir uzmandan destek alın. Unutmayın, fark etmek ve harekete geçmek, zorbalığı önlemenin ilk ve önemli adımıdır” şeklinde konuştu. Çocuklara yönelik oturumda ise zorbalıkla başa çıkma yöntemleri üzerinde duran Saraçoğlu, çocuklara şu önerilerde bulundu: “Zorbalıkla karşılaştığınızda tepkinizi sakin bir şekilde gösterin. Kendinizi güvende hissetmediğiniz durumda mutlaka bir yetişkine haber verin. Zorbalığa karşı yalnız olmadığınızı bilin; arkadaşlarınızdan, öğretmenlerinizden ya da ailenizden destek isteyin.”

BİLİNÇLENME EĞİTİMLERİ

Kadın ve Aile Hizmetleri Dairesi Başkanlığı bünyesindeki Anne Şehir Merkezi’nde düzenlenen bu tür eğitimlerle hem öğrencilerin hem de velilerin bilinçlendirilmesi amaçlanıyor. Bu değerli eğitimler sayesinde, Kocaeli’deki çocuklar ve aileler, zorbalıkla başa çıkma konusunda daha donanımlı hale geliyor.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı